Objectif : j’apprends à reconnaître les cinq classes de mots variables
Les mots peuvent varier en genre, en nombre et parfois en personne. Il existe cinq classes (ou natures) de mots variables
1. Le nom
Le nom est, avec le verbe, le mot majeur de la proposition. Mais alors qu’il n’y a qu’un seul verbe dans une proposition, il peut y avoir plusieurs noms.
Le nom permet de nommer les personnes, les choses, les animaux ou les idées. Il est en général précédé d’un déterminant. On distingue le nom commun, qui varie en genre et en nombre, et le nom propre, qui est invariable et commence par une majuscule.
Le nom est généralement accompagné d’un ou plusieurs mots qui forment le groupe nominal.
COMMENT RECONNAÎTRE UN NOM ?
– Un nom peut être présenté par la formule “voici un / une / des”
Exemple : un livre / Voici un livre
– Un nom peut être précisé par un adjectif.
Exemple : un beau livre / un livre intéressant
– Un nom est généralement précédé d’un déterminant.
Exemple : un livre, leurs livres
Cahier Grévisse
Exercice 6 page 6 (type brevet)
2. Le verbe
Le verbe est le mot par excellence de la proposition. Il exprime :
– soit l’action faite ou subie par le sujet (verbe d’action)
Flore soupira profondément (F. MARCEAU)
La cour sombre fut envahie par les élèves (A. FOURNIER)
– soit un état du sujet (verbe d’état)
L’île était un paradis (GIRAUDOUX)
COMMENT REPERER UN VERBE ?
– Le verbe se conjugue et peut changer de temps (j’aime, j’aimais), de mode (aimer, j’aime), de voix (active : j’aime / passive : je suis aimé), de personne (tu aimes, il aime)
– Le verbe peut être accompagné d’une négation (ne … pas)
3. L’ADJECTIF
L’adjectif qualificatif indique une caractéristique du nom. Il sert à décrire l’être ou la chose désignés par le nom.
Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte et peut être épithète (placé juste avant ou juste après le nom) ou attribut (séparé du nom par un verbe d’état)
4. LE déterminant
Le déterminant est placé devant le nom, il en indique le genre et le nombre.
On distingue :
Les articles indéfinis
un / une / des
Les articles définis
le / la / l’ / les / au / du / aux
Remarque : certains articles définis se contractent avec les prépositions à ou de : du (de + le), des (de + les), au (à + le), aux (à + les)
Les déterminants démonstratifs
ce / cette / cet / ces
Les déterminants possessifs
mon / ma / ton / ta / son / sa / notre / votre / leur(s) / mes / tes / ses / nos / vos
Les déterminants numéraux
deux, trois, cent, mille…
Les déterminants indéfinis
aucun, certains, plusieurs, quelques, tous …
Les déterminants interrogatifs ou exclamatifs ;
quel(le)(s)
Cahier Grévisse
Exercices n°4 et 5 p. 12
Exercice 35 p. 17
5. Le PRONOM
Le pronom est un mot qui désigne sans les nommer un animal, une personne, une chose ou une idée. Il remplace souvent un nom ou un groupe nominal pour en éviter la répétition. Il est généralement placé devant un verbe et varie en genre, en nombre et en personne.
Exemple : il découvre la Bretagne avec ses amis / Il la découvre avec eux
On distingue :
– les pronoms personnels : je, tu, il, elle, on, nous, ils, moi, toi, te, eux, se, soi …
– les pronoms adverbiaux : en, y
– les pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle, auxquels…
– les pronoms possessifs (le mien, les nôtres, le leur…) et démonstratifs (celui-ci, celles-là, ceux-ci…)
– les pronoms indéfinis ; aucun, certains, les uns, les autres, personne, rien, quelqu’un, nul…
– les pronoms interrogatifs : lequel, laquelle, lesquel(le)s
Exercice : les mots en gras sont-ils des pronoms ou des déterminants ?
1. Je cherche mon livre. Où le caches-tu ?
2. Je ne l’aime pas, cet imbécile !
3. Il leur donne leur leçon de piano.
4. Les gâteaux que tu as préparés, je les ai mangés.
Cahier Grévisse
Exercices n°5 p. 24 et 9 p. 25