Objectif : je sais repérer les différentes fonctions des propositions subordonnées circonstancielles
Qu’est-ce que les propositions subordonnées circonstancielLes ?
Les propositions subordonnées circonstancielles sont au nombre de 8 et marquent les fonctions suivantes (complément circonstanciel) :
1) Le temps
La proposition subordonnée circonstancielle de temps sert à situer l’action dans le temps. Elle commence par : pendant que, avant que, dès que, après que, quand …
Exemple : les élèves sont ravis quand la neige apparaît
2) La cause
La proposition subordonnée circonstancielle de cause sert à indiquer l’origine d’un fait. Elle commence par : parce que, vu que, étant donné que, etc.
Exemple : Il est heureux parce qu’il a reçu un beau cadeau
3) Le but
La proposition subordonnée circonstancielle de but sert à exprimer la raison pour laquelle l’action est accomplie. Elle commence par : afin que, pour que, de crainte que, etc.
Exemple : Elle travaille pour que ses parents soient contents.
4) La conséquence
La proposition subordonnée circonstancielle de conséquence sert à exprimer le résultat d’un fait. Elle commence par : si… que, tellement… que, à tel point … que, etc.
Exemple : Il est si paresseux que son échec est certain
5) L’opposition
La proposition subordonnée circonstancielle d’opposition sert à opposer deux faits. Elle commence par : alors que, tandis que, etc.
Exemple : Il est extrêmement bête, alors que son frère est intelligent.
6) La concession
La proposition subordonnée circonstancielle de concession sert à indiquer qu’une conséquence attendue n’a pas eu lieu. Elle commence par : bien que, même si, etc.
Exemple : Bien qu’il soit très fort, il n’a pas réussi ce devoir de mathématiques.
7) La condition
La proposition subordonnée circonstancielle de condition sert à exprimer une condition. Elle commence par : si, à condition que, à moins que, pourvu que, etc.
Exemple : Nous serions ravis si vous veniez nous voir
8) La comparaison
La proposition subordonnée circonstancielle de comparaison sert à comparer. Elle commence par : comme, de même que, autant … que, tel… que, etc. Souvent, elle n’a pas de verbe conjugué.
Exemple : Il joue du violon comme son père à son âge.
Enrichissez les phrases suivantes à l’aide de subordonnées circonstancielles dont la fonction est indiquée entre parenthèses. Pour cela, utilisez le mot subordonnant entre parenthèses.
1. Il est allé à la campagne (temps) (pendant que)
2. Les chiens ont aboyé toute la nuit (conséquence) (à tel point que)
3. Il est heureux (cause) (parce que)
4. Elle aime passer des vacances au bord de la mer (opposition) (tandis que)
5. Elle partira à l’étranger (condition) (à condition que)
Remplacez les groupes soulignés par des propositions subordonnées de même sens. Pour cela, utilisez le mot subordonnant entre parenthèses. Indiquez la fonction des subordonnées.
1. La Révolution française eut lieu sous le règne de Louis XVI. (lorsque)
2. A cause de son manque de ponctualité, il a manqué son train. (parce que)
3. Dès l’arrivée des vacances, ils partiront en Corse. (dès que)
4. Elle a fait une belle lecture en raison de sa très grande concentration. (vu que)