Séance inaugurale : Vendredi ou la vie sauvage

Objectifs de la séquence : 1/ découvrir un roman d’aventures 2/ découvrir le mythe de Robinson Crusoë 4/ approfondir sa maîtrise de la narration (imparfait et passé simple)

Le 29 septembre 1759, Robinson Crusoë est à bord d’un navire faisant route vers le Chili. Une tempête frappe violemment le navire. Seul survivant du naufrage, Robinson se retrouve sur une île déserte.

Il va faire preuve de courage pour survivre dans ce monde sauvage. Jusqu’au jour où il rencontre un indigène qu’il surnomme « Vendredi ».


Qui a écrit Vendredi ou la vie sauvage ?

Michel Tournier

Michel Tournier était un écrivain français. En 1971, il a réécrit l’histoire de Robinson Crusoë écrite en 1719 par Daniel Defoe. Il a intitulé cette réécriture « Vendredi ou la vie sauvage »


Qu’est-ce qu’une robinsonnade ?

La robinsonnade tient son nom de Robinson Crusoë. C’est une histoire dans laquelle le héros se trouve isolé de sa civilisation d’origine à la suite d’une ESCAPADE ou d’un ACCIDENT.

Mais que veut-on dire par ESCAPADE ?

Faire une escapade consiste à s’échapper de son milieu d’origine pour aller dans un nouvel endroit.

Et par ACCIDENT ?

Un accident peut être :

  • Un bateau qui fait naufrage
  • Un avion qui s’écrase en pleine montagne

À votre avis, dans quel genre d’endroit peut-on vivre une robinsonnade ? Donnez des exemples de robinsonnades.

On peut vivre une robinsonnade dans une forêt, en pleine montagne, ou bien encore sur une île déserte.

L’histoire de Robinson Crusoë est un exemple de robinsonnade.


Qui sont les personnages de Vendredi ou la vie sauvage ?

Robinson Crusoë

On sait qu’avant le naufrage, Robinson est marié, a deux enfants et est originaire d’Angleterre. On sait également qu’il est roux, assez grand, et habillé de vêtements déchirés après son naufrage.

Vendredi

Vendredi est un indien rencontré par Robinson. Il apparaît vers le milieu du livre.

Tenn, le chien de Robinson

Tenn est un vieux chien. Il apparaît dans le septième chapitre du livre. Il est affectueux, attentif et fidèle.


Votre production écrite pendant cette séquence : le journal de bord de Robinson

Pour accompagner votre lecture de « Vendredi ou la vie sauvage », vous devez tenir le journal de bord de Robinson.

Imaginez que Robinson, depuis son naufrage, tient un journal où il consigne les événements marquants qui se produisent sur l’île.

Vous rédigerez les pages de ce journal intime.

Voici des exemples de productions d’élèves qui peuvent vous donner des idées :


Quizz de lecture sur les trois premiers chapitres

Résultats

Bravo ! Tu es un bon lecteur / une bonne lectrice !

Tu feras mieux la prochaine fois !

#1 Quelle est la date à laquelle débute l’histoire ?

#2 Comment s’appelle le navire sur lequel naviguent Robinson et ses compagnons ?

#3 Dans quel endroit se trouvent Robinson et ses compagnons marins au début de l’histoire ?

#4 Comment s’appelle le capitaine du navire ?

#5 Robinson est originaire de …

#6 Quelle est la situation familiale de Robinson ?

#7 Pourquoi Robinson est-il parti en mer ?

#8 Que font le capitaine et Robinson pendant la tempête ?

#9 Par quoi les marins sont-ils soudainement emportés ?

#10 Qu’arrive t-il à Robinson ?

#11 Qu’est-ce que Robinson aperçoit au large de la plage ?

#12 Qu’est-il arrivé aux autres marins ?

#13 Lors de son exploration de l’île, quel animal Robinson croise t-il ?

#14 Qu’est-ce que Robinson découvre dans l’île ?

#15 Qu’est-ce que Robinson découvre le lendemain de son arrivée ?

#16 Comment Robinson fait-il pour faire du feu ?

#17 Comment Robinson voit-il la suite de sa mésaventure ?

#18 De quoi Robinson se nourrit-il ?

FIN

Travail d’écriture :

Robinson a fait naufrage et est arrivé sur une île déserte. À votre avis, que va t-il devenir dans les prochains jours ?

Imaginez un scénario (ex : Robinson est sauvé par un navire et rentre chez lui, Robinson rencontre des habitants de l’île et part vivre avec eux, Robinson meurt de faim et de soif, Robinson construit un bateau pour s’évader, etc)

Critères de réussite :

Rédigez ce scénario en une dizaine de lignes.

Commencez votre travail par : « Quelques jours après son arrivée sur l’île, Robinson … »

  1. écrire lisiblement
  2. faire des paragraphes
  3. bien conjuguer les verbes
  4. Se relire et corriger ses erreurs
  5. réutiliser le vocabulaire du récit d’aventure
  6. faire preuve d’imagination

Aaimah a écrit …

Quelques jours après son arrivée sur l’île, Robinson découvrit qu’il était seul .

Il réussit à se nourrir grâce à des crustacés. Les jours passent, et Robinson croit toujours qu’un bateau viendra le chercher. Mais peu à peu il perd espoir.

Un jour, il retrouva Tenn, puis il découvrit des indiens qui venaient et qui partaient de l’île. Robinson se méfia car ces indiens s’y connaissaient en tous genres de sorcelleries.


Un jour Robinson rencontra un des indiens. Il le nomma Vendredi. Vendredi apprit tout ce que Robinson savait mais il faisait aussi beaucoup de bêtises.

Un jour Robinson trouva un miroir, se regarda, et remarqua qu’il n’arrivait plus à sourire.


Heureusement que Tenn était là car il lui souriait. Peu à peu, Robinson retrouva le sourire . 


Saïfi a écrit …

Quelques jours après son arrivée sur l’île, Robinson cherchait des fruits et chassait pour manger. Il essayait entre temps de construire un radeau pour partir de l’île.


Mais au début il n’y arriva pas. Au fur et à mesure que les jours passent, Robinson n’avait ni scie ni marteau, du coup il laissa tomber.

Un jour il vit de la fumée : «  Je croyais qu’il n’y avait pas de fumée ici », dit-il. Et c’est là que Robinson rencontra l’indien qu’il surnomma Vendredi. Il lui appris à chasser, à cueillir des fruits, et à être plus discipliné et poli.

Un jour il put partir et rentrer chez lui.

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